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une fête de la musique pleine de nostalgie à l'Elysée
une fête de la musique pleine de nostalgie à l'Elysée
tag : je vois des Macron partout
Vincent Gluten : à 0:30, le noir n'a pas la tête de Macron
Inter Brette : Vincent Gluten, c'est ce qu'on appelle un Bounty, noir à l'extérieur, Macron à l'intérieur
la fête de quoi ?
la fête de quoi ?
Francis Miller, Listening to music in art class, 1957 (en classe nous découvrions la musique)
La radiodiffusion scolaire : un service public oublié
Pendant près de soixante ans, la radio scolaire fut le quotidien de milliers de jeunes Français, une ouverture sur le monde extérieur. Ses émissions, diffusées sur les ondes du service public, étaient suivies par un nombre important de classes, surtout citadines. Les enseignants les utilisaient principalement comme support pédagogique à l’apprentissage du chant. D’aucuns se souviendront du haut-parleur en acier émaillé gris, souvent fixé au-dessus du tableau noir dont la musique annonciatrice de la leçon était « Pierre et le Loup » de Sergueï Prokofiev (1). C’est alors que les élèves, les yeux rivés sur ce caisson « musical » écoutaient la leçon enregistrée par une classe pilote parisienne et qui commençait toujours par une série de vocalises…
La radio scolaire atteignit son apogée entre 1964 et 1976 avec 15 à 21 heures d’émissions hebdomadaires mais l’implantation rapide du nouveau média télévisuel amorça le déclin du département radio. Malgré tout, un plan de transition avait été élaboré entre 1967 et 1969, pour élargir le champ d’action de la radio scolaire en perte de vitesse. Elle fut ouverte à l’éducation permanente des adultes et proposa aussi des formations à destination des instituteurs et des professeurs en ciblant les nouvelles méthodes pédagogiques ainsi que les contenus d’enseignement.
En 1981, le service radio fut progressivement démantelé et les productions cessèrent définitivement en 1983. Seules subsistèrent, jusque dans les années 90, quelques émissions produites par France Musique ou RFI, enregistrées à la Maison de la Radio.
source : https://musee-ecole-montceau-71.blogspot.com/
l'important, c'est le sens du rythme
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